【星星之光】我?；蓐?yáng)校區(qū)班主任工作室成立暨第一次會(huì)議順利召開(kāi)

工作室顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)

工作室團(tuán)隊(duì)

1.搭好一個(gè)平臺(tái)

班主任工作室就是起到“搭平臺(tái)、促成長(zhǎng)、廣輻射、共發(fā)展”的作用。因此為工作室成員搭好一個(gè)平臺(tái)，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，實(shí)現(xiàn)“讓青年成為校內(nèi)骨干，讓骨干成為名師，讓名師成為領(lǐng)袖”的目標(biāo)，同時(shí)能借助此平臺(tái)，促進(jìn)班主任的自我提升和青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為推動(dòng)我校班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和可借鑒的模式。

2.建好一個(gè)資源庫(kù)

工作室結(jié)合班主任工作和本工作室目標(biāo)，團(tuán)結(jié)工作室所有成員，樹(shù)立“眾籌學(xué)習(xí)”“終生學(xué)習(xí)”的理念，提高團(tuán)隊(duì)成員的理論水平。加強(qiáng)教師向名師學(xué)習(xí)，從經(jīng)典取經(jīng)的學(xué)習(xí)模式。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，名師探秘，案例分享，系統(tǒng)地建立教育資源庫(kù)，在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、成果輻射推廣，通過(guò)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

3.出好一批成果

我們將利用拓寬研修途徑，通過(guò)觀摩課，示范課，研討會(huì)、微信公眾號(hào)等多種形式交流研討，班主任工作室三年規(guī)劃成果，最終以優(yōu)秀案例集、反思集、論文集等教育研究成果展示出來(lái)，并在全校范圍內(nèi)介紹推廣，逐步培養(yǎng)一批有一定影響力的名班主任，打造財(cái)經(jīng)職校班主任工作品牌和特色。

接著，李江波書(shū)記對(duì)各位成員提出幾點(diǎn)要求：一是希望大家初心不改，一如既往堅(jiān)守班主任崗位，要用飽滿的熱情和**的耐心做好學(xué)生的思想教育工作；二是樹(shù)立模范榜樣，做好學(xué)生的引路人；三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助工作室做好示范引領(lǐng)。最后引用列寧的話：“人類(lèi)最高境界的教育是自我教育“，給大家以啟迪和思考。

嚴(yán)遠(yuǎn)濤校長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際對(duì)工作室提出了幾點(diǎn)建議：一是工作室要?jiǎng)?chuàng)出班主任工作新局面，在成就自我的同時(shí)，發(fā)揮榜樣的力量，輻射、引領(lǐng)周?chē)慕處煿餐M(jìn)步；二是工作室成員要在主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，借助“班主任工作室”平臺(tái)，充分展示自己的教育智慧；三是工作室需要主持人和成員共同研究、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，不斷提升德育工作能力和水平，積極推動(dòng)我校班主任工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。