【星星之光】我?;蓐?yáng)校區(qū)班主任工作室成立暨第一次會(huì)議順利召開(kāi) 二維碼
作者:惠州市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校來(lái)源:惠州市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)址:http://www.1a57.com;www.hzcaijvs.com; 為了構(gòu)建一支“有思想、有特色、善生活,重研究、能教書(shū)、善育人”的骨干班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)與輻射作用,9月29日下午,我?;蓐?yáng)校區(qū)班主任工作室成立暨第一次會(huì)議在宏志樓會(huì)議廳順利召開(kāi)。 集團(tuán)副校長(zhǎng)、惠陽(yáng)校區(qū)校長(zhǎng)嚴(yán)遠(yuǎn)濤,學(xué)校黨支部書(shū)記、惠陽(yáng)校區(qū)副校長(zhǎng)李江波,惠陽(yáng)校區(qū)副校長(zhǎng)景金發(fā),教導(dǎo)科相關(guān)負(fù)責(zé)人及全體班主任參加了本次會(huì)議。工作室主持人黃冰冰主持了會(huì)議。 ![]() ![]() 會(huì)議第一項(xiàng),工作室主持人黃冰冰講話,對(duì)工作室的整體規(guī)劃、發(fā)展和團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,分別進(jìn)行了簡(jiǎn)述。班主任工作室是陣地、是機(jī)遇、是示范,更是奉獻(xiàn),班主任工作室要在教育科研中發(fā)揮帶頭、引領(lǐng)、輻射、提升的作用。 團(tuán) 隊(duì) 構(gòu) 成 工作室顧問(wèn)團(tuán)隊(duì) ![]() 工作室團(tuán)隊(duì) ![]() 與全體工作室成員 努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”計(jì)劃 1.搭好一個(gè)平臺(tái) 班主任工作室就是起到“搭平臺(tái)、促成長(zhǎng)、廣輻射、共發(fā)展”的作用。因此為工作室成員搭好一個(gè)平臺(tái),充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用,實(shí)現(xiàn)“讓青年成為校內(nèi)骨干,讓骨干成為名師,讓名師成為領(lǐng)袖”的目標(biāo),同時(shí)能借助此平臺(tái),促進(jìn)班主任的自我提升和青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為推動(dòng)我校班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和可借鑒的模式。 2.建好一個(gè)資源庫(kù) 工作室結(jié)合班主任工作和本工作室目標(biāo),團(tuán)結(jié)工作室所有成員,樹(shù)立“眾籌學(xué)習(xí)”“終生學(xué)習(xí)”的理念,提高團(tuán)隊(duì)成員的理論水平。加強(qiáng)教師向名師學(xué)習(xí),從經(jīng)典取經(jīng)的學(xué)習(xí)模式。通過(guò)理論學(xué)習(xí),名師探秘,案例分享,系統(tǒng)地建立教育資源庫(kù),在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、成果輻射推廣,通過(guò)互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。 3.出好一批成果 我們將利用拓寬研修途徑,通過(guò)觀摩課,示范課,研討會(huì)、微信公眾號(hào)等多種形式交流研討,班主任工作室三年規(guī)劃成果,最終以優(yōu)秀案例集、反思集、論文集等教育研究成果展示出來(lái),并在全校范圍內(nèi)介紹推廣,逐步培養(yǎng)一批有一定影響力的名班主任,打造財(cái)經(jīng)職校班主任工作品牌和特色。 校 長(zhǎng) 講 話 ![]() 接著,李江波書(shū)記對(duì)各位成員提出幾點(diǎn)要求:一是希望大家初心不改,一如既往堅(jiān)守班主任崗位,要用飽滿的熱情和**的耐心做好學(xué)生的思想教育工作;二是樹(shù)立模范榜樣,做好學(xué)生的引路人;三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),協(xié)助工作室做好示范引領(lǐng)。最后引用列寧的話:“人類(lèi)最高境界的教育是自我教育“,給大家以啟迪和思考。 ![]() 嚴(yán)遠(yuǎn)濤校長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際對(duì)工作室提出了幾點(diǎn)建議:一是工作室要?jiǎng)?chuàng)出班主任工作新局面,在成就自我的同時(shí),發(fā)揮榜樣的力量,輻射、引領(lǐng)周?chē)慕處煿餐M(jìn)步;二是工作室成員要在主持人的引領(lǐng)下,不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),借助“班主任工作室”平臺(tái),充分展示自己的教育智慧;三是工作室需要主持人和成員共同研究、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),不斷提升德育工作能力和水平,積極推動(dòng)我校班主任工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 ![]() 獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)。能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣。我校惠陽(yáng)校區(qū)班主任工作室的成立,開(kāi)啟了校區(qū)班主任工作的新征程。相信在學(xué)校的大力支持下,工作室全體成員必將凝心聚力,攜手同行,結(jié)出豐碩成果。 ![]() ![]() 撰稿:黃冰冰 編輯:甘貴祥 一審:廖子軍 二審:李江波 三審:嚴(yán)遠(yuǎn)濤 |