【榜樣力量】惠州財(cái)經(jīng)職校2位學(xué)生的“逆襲”之路：不一樣的成長，一樣的精彩！

考生姓名：葉詩怡

高考總分：363

全省排位：610

錄取院校：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

今年的秋季開學(xué)，對(duì)于財(cái)經(jīng)學(xué)子葉詩怡來說意義非凡。她終于夢想成真，以363分的成績考上深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

對(duì)于學(xué)生個(gè)人，盡管走的不是就讀普通高中的道路，但只要不放棄，通過個(gè)人努力，同樣能創(chuàng)造出彩人生。

葉詩怡說：“讀初中時(shí)沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，因貪玩導(dǎo)致中考失利?！敝锌汲煽儾焕硐耄诟改傅慕ㄗh下于2020年9月到惠州市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的“3+證書”班學(xué)習(xí)，成為一名中職學(xué)生。

經(jīng)歷中考洗禮的葉詩怡更加成熟。她在學(xué)校就讀時(shí)，有著明確的目標(biāo)，并加倍努力。無論是學(xué)習(xí)專業(yè)課還是準(zhǔn)備高考，她都做得有條不紊、忙而不亂。上專業(yè)課時(shí)認(rèn)真聽講，下課后在教室里再待上一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。葉詩怡說：“中考對(duì)我的打擊很大，意識(shí)到我被其他同學(xué)甩在身后，可我并不能因此放棄自己?！?/p>

她的努力在三年后迎來命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。葉詩怡表示，距離考試僅剩幾個(gè)月的時(shí)間里，更加發(fā)憤圖強(qiáng)，在語文上，她大量閱讀，積累綜合素養(yǎng)；在數(shù)學(xué)上，她堅(jiān)持刷題，嘗試更多的解題方法；在英語上，背單詞、背范文，掌握更多的詞匯量和語感；每天晚修回到宿舍后，她還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間才休息。

幸運(yùn)總會(huì)光臨努力的人，葉詩怡終于迎來了屬于自己的高考，成功考上深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了她人生的第一次跨越。

在校學(xué)習(xí)期間，葉詩怡參加了很多校園組織的比賽活動(dòng)，獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)、“2022年建團(tuán)100周年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)等。葉詩怡對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃也越來越清晰，這是她讀中職學(xué)校的另一大收獲。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的她，本身非常喜歡設(shè)計(jì)，因此她在報(bào)考院校時(shí)第一志愿選擇的是數(shù)字媒體專業(yè)，希望以后能從事動(dòng)漫和游戲設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。葉詩怡說：“人生的路很長，不能因?yàn)槿魏未煺鄱駴Q自己，要努力尋找到自己的目標(biāo)?！?/p>

考生姓名：李丹妮

高考總分：336

全省排位：2781

錄取院校：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

李丹妮，惠州市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校20秋級(jí)幼兒保育專業(yè)學(xué)生。2020年，因?yàn)橄矚g唱歌、跳舞、畫畫、彈琴，李丹妮選擇就讀惠州市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)幼兒保育專業(yè)。李丹妮說：“在2年多的求學(xué)生涯，讓我深深地喜歡上了財(cái)經(jīng)的校園，在這里有我尊敬的老師，有我喜愛的同學(xué)，也有豐富多彩的校園生活，在這里我完成了人生的蛻變，破繭而出?！?/p>

在學(xué)校的培養(yǎng)和李丹妮自己的努力下，她獲得了學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀社團(tuán)干部”以及鋼琴技能競賽一等獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)。對(duì)于未來自身的發(fā)展，她充滿信心。

學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，李丹妮也在認(rèn)真學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)。但她像許多同學(xué)一樣，遇到了數(shù)學(xué)這個(gè)“攔路虎”，數(shù)學(xué)成績當(dāng)時(shí)只有18分。就在她人生無比猶豫和迷茫的時(shí)候，是在父母和老師們交流中重新獲得前進(jìn)力量，這讓她感激不已。她說：“他們告訴我，只要我想去做，我就可以，是他們的支持和鼓勵(lì)讓我有了很大的信心?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，李丹妮的數(shù)學(xué)成績由最初的18分提升到了118分，最終成功“上岸”，如愿考上了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一直以來，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育存有著偏見，認(rèn)為讀中職學(xué)校就沒有前途。實(shí)際上，中職生同樣擁有多種途徑可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢，只要始終不墜青云之志，腳踏實(shí)地一步一步努力，就可以實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，實(shí)現(xiàn)更大的“逆襲”。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，教育部將著重推動(dòng)中職學(xué)校多樣化發(fā)展，從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”，抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育，在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學(xué)生的成長空間，讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道?？傊?，未來職業(yè)教育的道路將更加寬廣。